讀(du)後(hou)感(gan)範文

讀(du)後(hou)感(gan)怎(zen)麼寫 讀(du)後(hou)感(gan)格式 讀(du)後(hou)感(gan)範文 名著讀(du)後(hou)感(gan) 網站導ji)添(tian)加到QQ書簽
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    仿寫祖父的園bai)幼魑00字
    祖父家有(you)一個小院子。院子和(he)廚房kang)淖呃認xiang)連,那(na)兒的花木(mu)沒人修剪,都快長(chang)瘋(feng)了,小院子的後(hou)面有(you)一墩用(yong)土砌成的na)劍 講桓擼 環 jiu)過。前(qian)院是一個小小的花園,春(chun)天,鳳仙..
    秋天的雨仿寫作文擬人句
    秋天的雨,有(you)一盒五彩繽(bin)紛的nan)樟稀D憧kan),它把綠色(se)給了松樹。翠綠的松針像(xiang)無數支(zhi)小箭,像(xiang)“後(hou)羿射日”那(na)qie) 班側側病(bing)  側側病(bing)  保 嚇芰訟奶斕難(nan)茲齲 戳飼鍰斕.
    走月亮作文400字以上
    秋天的夜晚(wan),月朗風清,我(wo)喜歡和(he)哥哥在(zai)月光下打乒乓球。我(wo)們(men)在(zai)小區乒乓球活動室打著(zhou)球,月光透過門和(he)窗戶灑(sa)進屋內,和(he)燈光融和(he),映著(zhou)我(wo)們(men)活動的身影。打球累了,我(wo)和(he)哥..
    仿寫山(shan)中訪友作文600字
    推開門,微(wei)風立刻柔和(he)地擁抱了我(wo),迎面滿是露水和(he)梔子花的氣息。清晨,好舒暢(chang)!不騎車(che),不邀游伴(ban),只帶上清風贈與我(wo)的好心(xin)情(qing),踏上清幽的小徑,去(qu)林(lin)中拜訪我(wo)多年的好友..
    仿寫背影的作文500字
    我(wo)忘不了那(na)個濕透了shuo)謀秤啊M餉媯 冷懶??南倫zhou)小雨。打開窗戶,雨紛zhui)籽yang)揚(yang)的飄進來,落在(zai)書桌上。不一會兒“轟隆(long)隆(long)”,下起(qi)了大雨。我(wo)想︰他應該不會來了吧(ba)。我(wo)..
    仿寫《我(wo)想》這首(shou)兒童(tong)詩
    我(wo)想... 五四班 王楚我(wo)想擁有(you)擁有(you)一根魔法(fa)棒(bang)讓人們(men)遠離(li)病(bing)魔讓人們(men)獲得幸福變啊——變讓這世(shi)界永(yong)遠祥和(he)安(an)康(kang)我(wo)想變成變成一位隱形人逮住壞人讓所有(you)的..
    《大和(he)小》課文仿寫
    仿寫《大和(he)小》原詩︰我(wo)問媽媽世(shi)界有(you)多大?媽媽拿出(chu)一個小球說(shuo),這麼大。我(wo)對媽媽說(shuo),奶奶家種(zhong)的西瓜比小球大得多,那(na)到底是西瓜大還是世(shi)界大,媽媽反..
    仿寫《假如我(wo)有(you)一支(zhi)馬(ma)良的神筆》
    仿寫《假如》假如我(wo)有(you)一枝(zhi)馬(ma)良的神筆,我(wo)會給沒有(you)房子的na)釗嘶 蛔孔櫻 盟men)感(gan)覺到溫暖(nuan)。 假如我(wo)有(you)一枝(zhi)馬(ma)良的神筆,我(wo)會給班里的一個說(shuo)話(hua)an)渙櫚男.
    小詩仿寫《胡須里的故事long)/b>
    仿寫小詩《胡須里的故事long)吩  漢肜 墓適亂ye)爺(ye)的故事,真(zhen)多。爺(ye)爺(ye)的故事,都在(zai)胡須里藏著(zhou),只要用(yong)手輕輕一摸(mo),故事就(jiu)會跳出(chu)一個。仿寫︰腦袋里的..
    二年級(ji)仿寫《小溪(xi)》的小詩
    仿寫小詩《小溪(xi)》原詩︰小河(he)小河(he),唱著(zhou)激昂的歌兒,自山(shan)谷(gu)中奔來,我(wo)問︰去(qu)哪里?她說(shuo)︰大海。仿寫︰小溪(xi)小溪(xi),彈著(zhou)歡樂(le)的樂(le)曲,自山(shan)谷(gu)里跑..
    媽媽的愛詩歌仿寫
    媽媽像(xiang)沙(sha)漠里的泉水,就(jiu)像(xiang)在(zai)我(wo)迷失方向時,給我(wo)指(zhi)引方向。 媽媽像(xiang)樹上的小鳥,在(zai)我(wo)孤獨時,陪(pei)伴(ban)我(wo)。媽媽像(xiang)秋夜中的明(ming)月,在(zai)我(wo)孤獨、無助時,..
    我(wo)的na)遠du)記作文500字
    書,對我(wo)來說(shuo)是一份無價之寶。它就(jiu)好比是我(wo)進步的階梯,是我(wo)造夢的搖(yao)籃(lan),同時也是一盞明(ming)亮的路燈,在(zai)我(wo)迷茫與墮落之時,為我(wo)指(zhi)明(ming)前(qian)進的方向……那(na)天,我(wo)和(he)爸爸來到胖..
    絲絲kan)河(he)?灤/b>
    春(chun)he)輳 灤矗┐chun)he)昝嗝啵 sha)沙(sha)沙(sha),沙(sha)沙(sha)沙(sha),春(chun)he)臧閻zhong)子撒(sa)在(zai)油菜花地里,油菜花黃了春(chun)he)瓿chao)竹筍笑了笑竹筍長(chang)出(chu)了嫩芽(ya),恨不得立刻就(jiu)長(chang)成竹子春(chun)he)甑男ι眯∠xi)听..
    關于描寫星星的作文(仿寫《月long)返淖饕擔/b>
    一如墨黑眸子的mu)藪筇炷唬 mei)得如bin) xue)白(bai)梨花的新月悄然浮出(chu)。周圍(wei)的mu)拔銼蝗岷he)的月光輕輕拂過,似乎都籠上了一層薄薄的na)嶸sha)。清澈如水的光輝(hui)普(pu)照著(zhou)大地,寧(ning)靜隨著(zhou)那(na)銀白(bai)..
    兒童(tong)詩歌《我(wo)想》仿寫
    五年級(ji)下冊(ce)我(wo)想仿寫我(wo)想把眼楮安(an)在(zai)白(bai)雲上 看(kan)天空多明(ming)朗 瞧星星多閃亮 看(kan)啊看(kan)——萬紫千(qian)紅是我(wo)美(mei)麗(li)的家鄉我(wo)想把鼻子藏在(zai)花叢中 聞(wen)鮮花的芬芳 聞(wen)空氣的na)逅聞(wen)啊聞(wen)—..
    仿寫《走遍(bian)天下書為侶long)沸×繁00字
    仿寫《走遍(bian)天下書為侶long)啡綣guo)讓我(wo)獨自環繞世(shi)界旅行,我(wo)會毫不猶豫地帶上一本書。一本書!也許(xu)你會說(shuo)︰如果(guo)你環繞世(shi)界一周,你可以把它讀(du)上一hua)儔bian)!是的,我(wo)願意(yi)把..
    仿寫《桂林(lin)山(shan)水》第(di)二自然段
    我(wo)見過峰巒(luan)雄偉的黃山(shan),瀏覽(lan)過風光秀美(mei)的大峽谷(gu),卻從yong)患┤shan)這樣的山(shan)。泰山(shan)真(zhen)大啊,仿佛像(xiang)天一樣無邊(bian)無際;泰山(shan)真(zhen)奇啊,登上山(shan)頂,仿佛下面的山(shan)已被hui)坡褡。 zhen)是“..
    《自己(ji)去(qu)吧(ba)》課文內容仿寫
    仿寫《自己(ji)去(qu)吧(ba)》《自己(ji)去(qu)吧(ba)》課文內容︰小鴨說(shuo)︰“媽媽,您帶我(wo)去(qu)游泳好嗎(ma)?”媽媽說(shuo)︰“小溪(xi)的水不深,自己(ji)去(qu)游吧(ba)。”過了幾天,小鴨學會了游泳。小鷹說(shuo)︰“媽..
    《菜園里》課文仿寫
    仿寫《菜園里》原文︰豆角(jiao)青青細又長(chang),黃瓜身穿(chuan)綠衣裳。茄(qie)子高高打燈籠,蘿卜地下捉迷藏。辣椒(jiao)長(chang)個尖尖嘴(zui),南瓜越老(lao)皮越黃。紅綠黃紫真(zhen)好看(kan),菜園一..
    百萬英鎊讀(du)書筆記(仿寫段落)
    《百萬英鎊》仿寫段落1.我(wo)驚呆(dai)了,我(wo)從未去(qu)過交恥支(zhi)那(na)!也沒听說(shuo)過瓦卡瓦克!也不清楚什麼是qian)漚兜兀 jiu)如我(wo)不清楚什麼是袋鼠(shu)一樣!仿寫︰我(wo)驚呆(dai)了,我(wo)從未去(qu)過上海..
    《假如我(wo)是校長(chang)》課文仿寫作文300字
    課文仿寫——《假如我(wo)是校長(chang)》等我(wo)長(chang)大了,我(wo)要建一所小學。那(na)時,我(wo)就(jiu)是一位校長(chang),當然,我(wo)還會有(you)許(xu)多活潑可愛的孩子yong)恰nbsp;春(chun)天,我(wo)會帶著(zhou)孩子yong).
    《唱歌的小河(he)》仿寫
    《唱歌的百靈鳥》安(an)然hua)倭檳窈芟不凍 瑁 槐bian)飛,一邊(bian)唱,踫到了大飛機,歌聲更加嘹亮。從樹林(lin)唱到小溪(xi),一點(dian)也不休(xiu)息,它喜歡在(zai)大樹林(lin)里,張開喉嚨大聲唱它說(shuo)︰小小..
    仿寫《我(wo)的影bai)印/b>
    仿寫《我(wo)的影bai)印酚you)時高大,有(you)時矮小,影bai)幼zong)陪(pei)著(zhou)我(wo),一直到老(lao)。你追(zhui)我(wo)趕,不離(li)不棄。一起(qi)奔跑在(zai)月光下,共同生(sheng)活在(zai)陽光里。我(wo)登山(shan),影bai)泳jiu)趴在(zai)山(shan)..
    《詩經》兩(liang)首(shou)仿寫作文
    鳳求凰有(you)鳳飛來兮,我(wo)心(xin)彷(fang)徨。其(qi)鳴婉轉兮,羞(xiu)于心(xin)房。盤(pan)旋(xuan)翱翔(xiang)兮,我(wo)心(xin)徜徉(yang)。溫存交頸(jing)兮,矜持誠惶。風雨飄搖(yao)兮,護于臂(bi)膀。苦寒交加兮,餃來食糧。山(shan)崩(beng)..
    《金黃的銀杏葉》仿寫200字
    仿寫《金黃的銀杏葉》星期(qi)天,我(wo)和(he)媽媽一起(qi)在(zai)河(he)師大校園里走來走去(qu),想尋(xun)找一些金黃的銀杏葉。每kang)蔽wo)拾起(qi)一片銀杏葉的時候(hou),總(zong)以為找到了一片最黃的銀杏葉,然而不..
    二年級(ji)課文《風》仿寫
    仿寫《風》二五班茹(ru)彥凱(kai)誰也沒有(you)看(kan)見過風,不用(yong)說(shuo)我(wo)和(he)你了。但是當柳樹姑娘甩動辮子的時候(hou),我(wo)們(men)知道風正輕輕的吹過。誰也沒有(you)看(kan)見過風,不用(yong)說(shuo)我(wo)和(he)你了..
    二年級(ji)課文《誰和(he)誰好》仿寫
    誰和(he)誰好誰和(he)誰好?kang)坪he)飛蛾好,燈在(zai)哪里亮,飛蛾哪里跑。誰和(he)誰好?蜜(mi)蜂(feng)和(he)熊好,蜜(mi)蜂(feng)往(wang)哪飛,熊往(wang)哪里跑。誰和(he)誰好?樹和(he)落葉好,樹往(wang)哪里長(chang),..
    仿寫《風兒在(zai)哪里》
    《風》仿寫郭嘉林(lin)誰也沒有(you)看(kan)見過風,不要說(shuo)我(wo)和(he)你了。但是當我(wo)的頭發(fa)忽然翹起(qi),我(wo)知道是風bin)wa)娃(wa)在(zai)朝(chao)我(wo)吹氣。誰也沒有(you)看(kan)見過風,不要說(shuo)我(wo)和(he)你了。但是當..
    仿寫課文《听听,秋的聲音》
    仿寫《听听,秋的聲音》听听,秋的聲音,隻(ping)果(guo)扭動身子,“ (peng) (peng)”是告訴大地豐收的歌聲。听听,秋的聲音,菊花舒展花瓣,“刷刷”是為美(mei)麗(li)的na)鍰煸.
    仿寫課文︰《我(wo)們(men)的民(min)族小學》
    (仿寫)我(wo)們(men)的小學早晨,從寬闊的馬(ma)路上,從彎彎的小路上,從寧(ning)靜的小區里,有(you)許(xu)許(xu)多多的小學生(sheng),走向美(mei)麗(li)的鋼城小學。走進校園,我(wo)們(men)向校園里歡唱的小鳥打招呼,..
    《一天只有(you)一次清晨》仿寫50字
    早晨kang)奶 粢丫 qi)小溪(xi)唱著(zhou)pan)鵜mei)的歌聲告訴我(wo)們(men)別再貪睡了別再留戀夢里你可知道一個美(mei)好的日子等著(zhou)你呢-----------------美(mei)文欣賞(shang)︰一天只有(you)一次清晨(..
    《假如我(wo)會變》仿寫作文200字
    《假如我(wo)會變》假如我(wo)會變,我(wo)要變成白(bai)衣天使。來到醫(yi)院,為人們(men)驅除(chu)病(bing)患。 假如我(wo)會變,我(wo)要變成馬(ma)良。揮舞著(zhou)神筆,幫人們(men)解(jie)決困難(nan)。 ..
    仿寫《你別問這是為什麼》2篇
    《你別問這是為什麼》劉倩倩hui)緋媽媽給我(wo)兩(liang)塊蛋糕,我(wo)悄na)牡亓糲鋁艘桓觥D惚鷂這是為什麼?中午,爸爸zhi)wo)穿(chuan)上棉(mian)衣,我(wo)一定不hua)閹 啤D惚鷂這是為什麼..
    五年級(ji)下冊(ce)第(di)9課《我(wo)想》仿寫作文
    我(wo)想--(仿寫)我(wo)想把鼻子,放在(zai)花叢中,嗅嗅蘭花的芬芳,聞(wen)聞(wen)泥土的na)逑恪Nwen)啊,聞(wen)----尋(xun)找春(chun)天的味道。我(wo)想把小手,安(an)在(zai)草地上,牽著(zhou)一簇簇小草,拉著(zhou)一抹..
    《大地的話(hua)》仿寫作文100字
    《大地的話(hua)》仿寫假如你是大樹,請(qing)扎根在(zai)我(wo)的臂(bi)彎。這里有(you)肥沃的泥土,是你幸福的彼岸。你可以隨著(zhou)春(chun)風跳舞,飲用(yong)甘甜(tian)的露水當早餐。即使你是qie)└我(wo)也給..
    《我(wo)想》(詩歌仿寫)
    我(wo)想(詩歌仿寫)我(wo)想把耳(er)朵長(chang)在(zai)綠葉上伴(ban)著(zhou)春(chun)的旋(xuan)律傾听悅耳(er)的歌聲听啊,听——多美(mei)的音樂(le)會啊! 我(wo)想把我(wo)幼小的心(xin)靈種(zhong)在(zai)春(chun)的大地上,聞(wen)著(zhou)泥土的芳..
    五年級(ji)下冊(ce)《我(wo)想》仿寫作文
    我(wo)想我(wo)想把嘴(zui)巴裝在(zai)花朵上嘗著(zhou)陽光的滋味嘗著(zhou)花朵的芬香嘗啊,嘗——嘗出(chu)春(chun)天的滋味我(wo)想把小手接在(zai)樹根上伸(shen)進肥沃的土地汲(ji)取大地的mu)  chang)啊,長(chang)—..
    自己(ji)去(qu)吧(ba) 仿寫 200字
    今(jin)天語文課上我(wo)們(men)qie) 恕蹲約ji)去(qu)吧(ba)》,學完課文後(hou)覺得真(zhen)有(you)趣,我(wo)也想照著(zhou)課文的nan)有(you)匆恍礎P 墑shu)說(shuo):“媽媽,我(wo)要吃松果(guo)。”媽媽說(shuo):“樹上多著(zhou)呢,自己(ji)去(qu)摘吧(ba)。”..
    仿寫杏林(lin)子《生(sheng)命(ming) 生(sheng)命(ming)》500字
    《生(sheng)命(ming)、生(sheng)命(ming)》仿寫我(wo)常常想生(sheng)命(ming)是什麼呢?記得一年春(chun)天,我(wo)家養了一只小烏龜,但是因為它生(sheng)了病(bing),還患了眼疾,已經快死了,所以媽媽不讓我(wo)近(jin)距(ju)離(li)地接觸它,每天上學前(qian),只..

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