讀後(hou)感(gan)範文

讀後(hou)感(gan)怎麼寫(xie) 讀後(hou)感(gan)格式(shi) 讀後(hou)感(gan)範文 名著讀後(hou)感(gan) 網站導航 添加到QQ書簽
    《魯(lu)濱遜(xun)漂流記》讀後(hou)感(gan)600字
    近期(qi),我讀了一本書叫xiao)堵lu)濱遜(xun)漂流記》。書中(zhong)內容(rong)讓我受(shou)益匪淺。它主要(yao)講了魯(lu)濱遜(xun)喜(xi)歡航海歷險,放棄了他安逸的(de)生活,背著家人出海了。在一次(ci)航海中(zhong),不幸發生海難,船(chuan)..
    魯(lu)賓遜(xun)流浪記讀後(hou)感(gan)400字
    六(liu)月lu)蕕de)早上,風和日麗。我拿著槍,帶(dai)上星(xing)期(qi)五去看羊(yang)圈。星(xing)期(qi)五一邊擺石頭,一邊指(zhi)著羊(yang)說︰羊(yang)怎麼少了兩只(zhi)?再看旁邊,多了一些腳印,那(na)是野人的(de)腳印。看chui)膠hou)很(hen)憤(fen)怒(nu),..
    讀《水滸傳(chuan)》讀後(hou)感(gan)500字
    “光耀飛離土窟(ku)間,天罡(gang)地煞降人寰(huan)jin)K凳焙榔qi)侵肌冷(ling),講處英風透膽(dan)寒。”梁山泊上的(de)一百零八位頭領,人人都是好漢,個個盡(jin)是英雄。那(na)歃血為盟的(de)na)qing)義,一醉方休的(de)氣(qi)概,..
    《鋼鐵是怎樣(yang)煉(lian)成的(de)》讀後(hou)感(gan)400字
    暑假,我讀完了《鋼鐵是怎樣(yang)煉(lian)成的(de)》這(zhe)本書,使(shi)我受(shou)益匪淺。這(zhe)本書以(yi)作者保爾•柯察金的(de)生活經歷為線索,顯示出了甦聯的(de)歷史以(yi)及人們(men)艱苦的(de)斗爭生活。寫(xie)出了甦聯斗..
    讀了賣火柴的(de)小(xiao)女孩的(de)讀後(hou)感(gan)
    今(jin)天我讀了《賣火柴的(de)小(xiao)女孩》我感(gan)覺我很(hen)幸福,因為我有(you)一個好爸爸也有(you)一個好媽媽,還有(you)爺(ye)爺(ye)和奶奶。不像賣火柴的(de)小(xiao)女孩只(zhi)有(you)一個爸爸,而且賣火柴的(de)小(xiao)女的(de)奶奶很(hen)早很(hen)早..
    《弄泥小(xiao)時候》讀後(hou)感(gan)800字
    想著可愛的(de)弄qiu泥、伴著她有(you)趣、搞(gao)笑、快樂的(de)小(xiao)時候,想想努力渴望長大的(de)她,再看看慢慢長大的(de)自(zi)己,明白(bai)了長大真不是件容(rong)易的(de)事(shi)。小(xiao)時候,弄泥和伙伴們(men)一樣(yang),在村(cun)莊(zhuang)里..
    《尋找魚王(wang)》讀後(hou)感(gan)600字
    不會因難題而放棄,不會因種種煩(fan)惱而氣(qi)餒,這(zhe)種堅持的(de)精神就是執著。《尋找魚王(wang)》講述一位身在干旱deng)惡?de)山區孩子想當傳(chuan)說中(zhong)抓大魚的(de)魚王(wang)的(de)故(gu)事(shi)。這(zhe)個孩子歷經坎坷,先..
    《哈利波(bo)特(te)與(yu)火焰杯(bei)》讀後(hou)感(gan)400字
    前幾天我剛(gang)讀完了《哈利波(bo)特(te)與(yu)火焰杯(bei)》這(zhe)本書,跌宕起伏的(de)na)qing)節令人回味無窮(qiong)。這(zhe)本書講述了主人公(gong)哈利波(bo)特(te)與(yu)朋友們(men)在霍格沃茨(ci)魔法學(xue)校(xiao)經歷的(de)許多不可思議(yi)的(de)事(shi)情(qing)。其中(zhong)..
    《柳林(lin)風聲》讀後(hou)感(gan)400字
    書,是我們(men)的(de)好伙伴。最近,我讀了許多書,在這(zhe)些書中(zhong),最有(you)意思的(de)就是《柳林(lin)風聲》。《柳林(lin)風聲》講的(de)是在風光旖旎(ni)的(de)泰晤士河畔,住著四(si)個好men)笥選  └竦de)鼴鼠、機..
    小(xiao)學(xue)紅星(xing)照耀中(zhong)國讀後(hou)感(gan)400字
    在幾十年後(hou)的(de)今(jin)天,我又一次(ci)地與(yu)作者斯諾走進了這(zhe)偉(wei)大的(de)紅色之路(lu)。感(gan)受(shou)到紅色中(zhong)國的(de)美麗、強(qiang)大。更(geng)欽佩于(yu)紅色中(zhong)國人民精神的(de)不朽和偉(wei)大!本書從"局外人”的(de)角度,去看..
    關于(yu)《燈(deng)光》的(de)讀後(hou)感(gan)400字
    範文一︰讀《燈(deng)光》有(you)感(gan)400字zhong)Π閃徵long)的(de)燈(deng)光能(neng)發出柔和的(de)光線,我yi)詰deng)下一遍又一遍讀著《燈(deng)光》這(zhe)篇(pian)課文。《燈(deng)光》里寫(xie)chui)氖且晃恢de)戰斗英雄,雖(sui)然(ran)只(zhi)有(you)22歲,卻已..
    關于(yu)今(jin)天我是升旗(qi)手讀後(hou)感(gan)400字
    1、讀《今(jin)天我是升旗(qi)手》有(you)感(gan)400字《今(jin)天我是升旗(qi)手》這(zhe)本書給了我很(hen)多快樂,也給了很(hen)多有(you)趣的(de)小(xiao)事(shi)情(qing)。這(zhe)本書講的(de)是一本小(xiao)說,是黃蓓(bei)佳寫(xie)chui)摹@錈mian)講述了一個出生在..
    時代廣場的(de)蟋蟀讀後(hou)感(gan)500字3篇(pian)
    範文一︰讀《時代廣場的(de)蟋蟀》有(you)感(gan)作文我非常喜(xi)歡《時代廣場的(de)蟋蟀》這(zhe)本書,書中(zhong)透露出了非常真摯的(de)友誼。那(na)書中(zhong)的(de)主要(yao)人物是哪(na)些呢?ke)men)是塔克(ke)、瑪(ma)利歐、柴斯特(te)、亨..
    沈石溪《再被(bei)狐(hu)狸(li)騙一次(ci)》讀後(hou)感(gan)600字
    範文一︰再被(bei)狐(hu)狸(li)騙一次(ci)的(de)讀後(hou)感(gan)在我生日那(na)天,媽媽送我了一本動物小(xiao)說——《再被(bei)狐(hu)狸(li)騙一次(ci)》。被(bei)別人稱為“書呆子”的(de)我,馬上就開始如饑似渴的(de)讀了起來(lai)。在我的(de)..
    關于(yu)第七條獵(lie)狗(gou)的(de)讀後(hou)感(gan)500字
    1︰沈石溪《第七條獵(lie)狗(gou)》讀後(hou)感(gan)《第七條獵(lie)狗(gou)》這(zhe)本書是由中(zhong)國著名的(de)動物小(xiao)說作家——沈石溪寫(xie)chui)摹Uzhe)本書寫(xie)了狼、狗(gou)、豺三個系列xiao)W釵業de)就是狼系列里面(mian)的(de)狼“狽”..
    沈石溪《雙面(mian)獵(lie)犬》讀後(hou)感(gan)600字
    範文一︰雙面(mian)獵(lie)犬的(de)讀後(hou)感(gan)寒假里,我看了沈石溪動物小(xiao)說《雙面(mian)獵(lie)犬》一書,我被(bei)故(gu)事(shi)里白(bai)眉兒不放棄的(de)肉(rou)體所打(da)動了。故(gu)事(shi)主要(yao)講了︰主人公(gong)是一只(zhi)眼間有(you)一塊醒目白(bai)斑..
    沈石溪《狼種》讀後(hou)感(gan)600字
    習bai)饕唬豪侵佷梁hou)感(gan)600字最近讀了一篇(pian)長篇(pian)小(xiao)說,題目是《狼種》,作者是動物小(xiao)說大王(wang)沈石溪。我想大家一听(ting)到這(zhe)個題目,都會以(yi)為寫(xie)chui)氖且黃?恰6shi)實恰恰相反(fan),寫(xie)chui)氖.
    沈石溪雪域豹影(ying)讀後(hou)感(gan)600字
    1、《雪域豹影(ying)》的(de)讀後(hou)感(gan)今(jin)天,我讀完了《雪域豹影(ying)》這(zhe)本書——好感(gan)人呀(ya)!現在讓我給大家講一些其中(zhong)的(de)內容(rong)吧!在日曲(qu)卡雪山,有(you)一只(zhi)叫阿燦霞的(de)母雪豹和公(gong)雪豹——日..
    讀《鋼鐵是怎樣(yang)煉(lian)成的(de)》讀後(hou)感(gan)200字
    作文一︰讀鋼鐵是怎樣(yang)煉(lian)成的(de)有(you)感(gan)200字暑假到了,為了使(shi)自(zi)己的(de)生活gang)佑you)意義,充實。我讀了名著《鋼鐵是怎樣(yang)煉(lian)成的(de)》。當我讀完這(zhe)本名著時,我發出無限感(gan)慨︰“多麼..
    《烏塔》讀後(hou)感(gan)800字
    在我們(men)中(zhong)國,幾乎每(mei)一個孩子都被(bei)父母成為“掌上明珠(zhu)”。听(ting)說一個年僅(jin)十四(si)歲的(de)孩子獨自(zi)游歷歐洲(zhou),你們(men)絕對不會相信,我也不相信。而在德(de)國漢堡的(de)金發小(xiao)姑娘(niang)烏塔卻真的(de)獨..
    賣火柴的(de)小(xiao)女孩讀後(hou)感(gan)500字作文
    篇(pian)一︰《賣火柴的(de)小(xiao)女孩》讀後(hou)感(gan)作文《賣火柴的(de)小(xiao)女孩》是丹麥的(de)著名作家安徒(tu)生所寫(xie)。這(zhe)篇(pian)故(gu)事(shi)主要(yao)是講在寒冷(ling)的(de)大年夜,一個可憐的(de)小(xiao)女孩為了生活不得不出來(lai)賣火柴。..
    小(xiao)學(xue)朝花夕拾讀後(hou)感(gan)500字
    範文一︰《朝花夕拾》的(de)讀後(hou)感(gan)小(xiao)學(xue)時期(qi)便在書架上擺放的(de)《朝花夕拾》,那(na)是qiang)墑且灰騁部床幌氯? 喚jin)看不懂,更(geng)不明白(bai)作者在講什麼。但時隔(ge)幾年再來(lai)翻看,拭去灰塵的(de)..
    弟(di)子規讀後(hou)感(gan)500字
    第一篇(pian)︰讀《弟(di)子規》有(you)感(gan)今(jin)年寒假,學(xue)校(xiao)要(yao)求我們(men)背《弟(di)子規》。回到家我問shi)杪枋裁詞恰兜di)子規》,媽媽說《弟(di)子規》主要(yao)講在學(xue)習和生活中(zhong)應當遵循的(de)行為準則,媽媽還..
    關于(yu)平凡的(de)世界的(de)讀後(hou)感(gan)400字
    範文一︰《平凡的(de)世界》讀後(hou)感(gan)花將近一個星(xing)期(qi)的(de)時間將平凡的(de)世界這(zhe)一部長篇(pian)小(xiao)說閱讀完,留下印象最深(shen)的(de)便是少平jie)yu)曉(xiao)霞的(de)愛情(qing)。少平的(de)一生,遇見了三個女人,一是郝..
    《跨(kua)越百年的(de)美麗》讀後(hou)感(gan)400字
    1、讀跨(kua)越百年的(de)美麗有(you)感(gan)作文這(zhe)學(xue)期(qi)我們(men)學(xue)習了《跨(kua)越百年的(de)美麗》這(zhe)篇(pian)文章,其中(zhong)居里夫(fu)人si)侵旨岢植恍浮 慌pa)苦、不怕(pa)累(lei)的(de)精神,深(shen)深(shen)打(da)動了我。《跨(kua)越百年的(de)美麗》是一..
    《綠野仙蹤》讀後(hou)感(gan)400字左右(you)
    範文一︰綠野仙蹤的(de)讀後(hou)感(gan)最近,我看了一本書,名叫xiao)堵桃跋勺佟貳J槔鎦魅斯gong)是個叫多蘿茜的(de)小(xiao)女孩,說在一次(ci)龍卷風來(lai)臨的(de)時候,多蘿茜和她的(de)小(xiao)狗(gou)托托正在房子里..
    呼蘭河傳(chuan)讀後(hou)感(gan)500字
    範文一︰《呼蘭河傳(chuan)》的(de)讀後(hou)感(gan)最近我讀了一本書——《呼蘭河傳(chuan)》。它是我國著名作家蕭紅寫(xie)chui)囊槐臼欏Syou)人說《呼蘭河傳(chuan)》不像是一本小(xiao)說,而我卻覺的(de)《呼蘭河傳(chuan)》是..
    西游記讀後(hou)感(gan)500字
    範文一︰西游記六(liu)年級讀後(hou)感(gan)放暑假了,我閑著無聊把《西游記》看了一遍,它是一本神話小(xiao)說,寫(xie)chui)氖翹粕seng)和徒(tu)弟(di)四(si)人去西天取(qu)經的(de)故(gu)事(shi)。一路(lu)來(lai)他們(men)打(da)敗了許多妖(yao)魔鬼怪(guai),..
    《愛的(de)教育》讀後(hou)感(gan)500字左右(you)
    範文一︰愛的(de)教育讀後(hou)感(gan)這(zhe)幾天,我看完了《愛的(de)教育》這(zhe)本書。這(zhe)本書里的(de)故(gu)事(shi)很(hen)感(gan)人,篇(pian)篇(pian)催人淚下。最讓我感(gan)動的(de)是《告別》。這(zhe)是作者在小(xiao)學(xue)升級後(hou)和同學(xue)、老師告別..

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